Comment faire une leçon sur PowerPoint

April 22

Faire une leçon sur PowerPoint consiste à utiliser la présentation PowerPoint pour enseigner une compétence ou un concept. PowerPoint offre la possibilité de créer des écrans individuels connus sous forme de diapositives. Les fichiers de présentation contiennent la page des diapositives et des notes. Vous incluez des objets, tels que l'art, du texte, des graphiques, des sons, de la vidéo et les effets spéciaux connus sur les transitions, pour fournir des instructions ou des informations à votre public. Utilisez la page notes pour documenter ce que vous comptez dire sur les diapositives. PowerPoint vous permet également de créer un diaporama que vous avancez manuellement ou mis en place pour exécuter automatiquement. Création d'une leçon sur PowerPoint, y compris des sujets tels que la façon d'utiliser PowerPoint lui-même, implique la définition et l'organisation du contenu pédagogique qui permet aux élèves d'atteindre les objectifs d'apprentissage.

Instructions

1 Analyser les besoins de vos élèves. Procéder à une analyse de l'auditoire en exécutant des groupes de discussion ou des entrevues pour déterminer le niveau de compétence actuel de vos élèves. Par exemple, avant que vous effectuez une session de formation sur la façon d'utiliser PowerPoint, savoir combien vos élèves connaissent des outils logiciels de présentation.

2 Concevoir un plan pour votre leçon. Identifier les objectifs d'apprentissage. Chaque objet doit être spécifique, mesurable, atteignable, réaliste et temps contraint. Par exemple, les objectifs d'apprentissage pour une leçon sur la façon d'utiliser PowerPoint comprennent assurant l'élève est capable d'ajouter du texte et des graphiques dans un fichier de présentation existant à la fin de la leçon en montrant les étapes de l'instructeur.

3 Développer du matériel didactique qui expliquent le vocabulaire, décrit les procédures et fournit aux élèves des occasions de pratiquer ce qu'ils ont appris. Inclure un ensemble de liens vers des ressources qui permettent à un étudiant pour obtenir plus d'informations sur les conseils, des techniques et des raccourcis, tels que les clés pour appuyer sur pour accomplir certaines fonctions. Par exemple, lorsque vous faites une leçon sur PowerPoint, décrire comment appuyer sur les touches "CTRL / P" pour imprimer la présentation.

4 Fournir des exemples de clés procédures, les techniques ou les stratégies. Limitez la quantité de texte sur une diapositive pour le garder clair et concis. Par exemple, pour une leçon sur la façon d'utiliser PowerPoint, inclure des images des écrans et des menus nécessaires pour créer une courte présentation et expliquer comment créer une présentation professionnelle prospectifs en utilisant des modèles inclus avec le produit de PowerPoint.

5 Évaluez votre leçon pour vous assurer que vous avez atteint votre objectif de formation. L'évaluation des cours de formation implique généralement de demander aux élèves si la leçon a répondu à leurs attentes. Vous devez également assurer que les étudiants peuvent démontrer la maîtrise de la matière couverte par des tests ou observation. Par exemple, mesurer la maîtrise d'un étudiant d'une leçon sur la façon d'utiliser PowerPoint en ayant les vous montrer comment ouvrir un fichier, changer la mise en page, ajouter du texte, changer la police, insérer une image, ajouter une animation personnalisée et enregistrez le fichier. Encourager les élèves à utiliser ces nouvelles compétences et de l'information dans leur vie quotidienne. Vous pouvez aussi avoir besoin de prouver que la leçon a un impact à long terme, ce qui rend digne de l'investissement de temps et d'argent mis dans le développement et la livraison de la leçon.


          

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